.. капитальной разницы!При этом нельзя сказать, что ее жизнь была безоблачная (смерть подруги, смерть мамы и младшего брата, да и когда погиб ее отец, она, кажется, была уже достаточно большая девочка, чтобы понимать!)
А вот Елизавета Цевловская (Водовозова) взрослеет очень сильно. И знает об окружающем мире куда больше, хотя и у нее была институтская наивность. Впрочем, то была пора Великих реформ, и преподаватели у нее были в высшей степени замечательные (один Ушинский чего стоит), и детство у нее было ох какое непростое, далеко не такое радужное, как у Лиды Власовской или Нины Джаваха (ну да, у второй героини оно было относительно радужное: по крайней мере, знаменитая безусловная родительская любовь была налицо).

Кстати, в понимании судьбы Елизаветы Водовозовой мне очень помог сборник воспоминаний, который вышел лет пять назад и так и называется "Институтки" (ее воспоминания тоже в него вошли). Что меня удивило в свое время в этих воспоминаниях - так это удивительное хамство в отношении к девочкам и их родителям институтского персонала, от начальниц до классных дам и чуть ли не до горничных. Даже при неустроенной личной жизни большинства из этих дам это походило на перебор.. вроде воспитанные и образованные дамы, а ведут себя как базарные бабы.

А тут я прочитала в приложении к "Институткам", в каком из отделений Смольного института училась героиня, и тут-то до меня дошло. Вот оно в чем дело! Эти самые "педагоги" унижали девочек и вымещали на них свою злость потому что понимали: этим девочкам можно хамить безнаказанно. Или почти безнаказанно. Вот ведь на дядюшку-генерала они в конце концов нарвались.

Хотя, возможно, в описании нравов Смольного и критический запал автора дает себя знать. Уж больно много в первой части "Воспоминаний" мягко говоря, странных людей, особенно среди провинциальных помещиков. Настоящая кунсткамера! Неужели там не было нормальных людей (ну или почти не было)?