Страусов не пугать - пол бетонный!

Недавно я пыталась рассуждать о двух подходах к изображению школы в литературе и выдвигала гипотезу, что это как-то связано с общественной системой. Но вот возьмем книги Е.Мурашовой (благо у нее только что вышла вторая) - и там подход, по-моему, ближе к Кауфман (ну да, дети не ангелы - но ведь и не демоны; а учителя - именно что _чувствуют_, что они должны хотя бы попытаться изменить жизнь своих подопечных к лучшему)...

Кстати, "знаете ли вы, что" книги Мурашовой вполне можно отнести к фантастике?...