Страусов не пугать - пол бетонный!

Где-то в конце 1950-х - начале 1960-х годов в советской (и не только - например, у Сабо в "Скажите Жофике") литературе и публицистике была модна тема "теоретиков, не знающих жизни". В сущности, она была модна и раньше, только тогда теоретики были заодно вейсманистами-морганистами, скажем...

Любопытно, мне кажется, что позже тема стала менее модна (почему?)? Или я просто плохо помню?..

Славное московское издательство "Синдбад" переиздало книгу М.Сабо "Дверь"(до этого она выходила в 2000 году, тиражом в 1000 экз., и найти то издание - тот еще квест... мне не удалось). Интересно, каков тираж в этот раз?..

Вот бы теперь переиздали и другие произведения М.Сабо, скажем, вот подростковые - "Бал-маскарад", "Скажите Жофике"... "День рождения" вряд ли переиздадут, он самый "советский". Хотя, с другой стороны, мало ли советских детских и подростковых книг сейчас переиздают.

А еще лучше - чтобы перевели непереведенные книги М.Сабо. Их ведь много... Но такая удача уж совсем маловероятна.

То, что в "Скажите Жофике" М. (Магды) Сабо одна из главных (и, похоже, наиболее... вменяемых и продвинутых - по крайней мере, среди взрослых) героинь - тоже М. (Марта) Сабо - случайность или нет?.. Или в Венгрии Сабо столько, что делать на этом основании какой-то вывод - примерно то же, что делать выводы из того, что у Иванова-писателя персонаж тоже Иванов?..

А ведь это, наверное, жутко - понять, что одноклассница или учительница знает твоего ребенка куда лучше тебя самого. И ведь ребенок-то любимый...

Интересно, это не еще ли одно подтверждение Великой Роли Коллектива?... Который (коллектив) и воспитывает, и все такое...

PS. Интересно, что за беда грозила Боришке, если верить аннотации?...

Как вы, наверное, уже догадались - мое внимание к этому сборнику привлекло произведение М.Сабо. Роман под названием "Пилат".

Я называла произведения Сабо светлыми и оптимистичными??? _Так_ ошибиться мне доводилось лишь однажды (когда купила "Привратника" Дяченко, полагая, что это будет юмористическая фантастика).

Но не будем о грустном. Знаете, вот у меня странное ощущение... В сборнике - 4 повести, все - о Венгрии, причем Венгрии послевоенной. Вроде бы все понятно. И только одно произведение - да, Сабо! - заставляет меня почувствовать себя палеонтологом. Который мучительно старается понять - вот эта косточка о чем говорит? И как ее прилаживать к другим??? Сабо-то все было понятно. А вот мне...

А остальные произведения... Знаете, может, я не разбираюсь в истории и литературе - но у меня осталось четкое ощущение, что три оставшиеся повести (Г.Ракоши "Сальто-мортале", А.Кертес "Кто смел, тот и съел", Э.Галгоци "Церковь святого Христофора") с тем же успехом могли быть написаны и про СССР. Ну, может, несколько имен и реалий заменить... А вот "Пилат" - нет, хотя он и похож по тематике на какие-то советские повести (только не просите от меня конкретики!)... Может, потому, что вся история его началась еще до войны?

Кстати, когда я отвлеклась от "венгерской экзотики" (попутно осознав, что, оказывается, примерно те же этапы, что проходил Советский Союз почти за полвека, Венгрия тоже прошла - только быстрее) - то заметила - даже у Сабо (ранее в этом не замечавшейся) мягкую, неназойливую - но все же ропаганду. Преимуществ социалистического строя и т.д.

Иногда у меня появляются большие сомнения в умственной полноценности персонажей. Хотя, если человек сумел закончить школу и работать медсестрой, - то, наверное, все же он не идиот?... Но поведение... Хотя, пожалуй, не идиотское - а детское. Говорят, именно дети плохо просчитывают последствия действий (или вообще "не берут их в голову"). Ну что ж, это логично: одни герои взрослеют раньше - другие остаются "вечными детьми".

Хотя весь роман несет на себе оттенок какого-то... не то что безумия, но чего-то близкого.

О, где тот психолог, которому можно подсунуть роман?..

PS. Наконец я узнала, что таки да, "не то происхождение" в послевоенной Венгрии могло быть именно что "смертельно опасно", это не преувеличение. Во всяком случае, если верить литературе.

PPS. На этот раз при чтении мне уже "Унесенные ветром" не вспоминались. А вот "Герой должен быть один"... Или... э... склероз всегда был сильнее меня... вот то произведение о постоянном проживании одного и того же периода, причем знаний у проживающего не прибавляется

А это уже более привычное (хотя о какой привычности можно говорить, если знаешь всего 4 произведения?) повествование. Про понимание, долг и т.д. И про память.

Забавно отмечать, как у Сабо переплетаются, перетекают одно в другое и сливаются слова персонажа (те, что он вслух говорит), его внутренний монолог и авторская речь.Любопытно, можно ли сказать, что это ее "фирменная фишка"?..

А еще странно... Вот описывается первое послевоенное поколение. Героиня родилась в сорок пятом, но пошла в школу на год позже, значит, ее одноклассники - 1946 года рождения, и им лет по 14. И нет вот этой постоянной оглядки на прошлое: у А. погиб на фронте брат, у Б. - отец был в плену, у В. - тетя погибла под развалинами дома и т.д. Вообще, семья, которая "пострадала" во время войны, описана только одна. И утверждается, что постоянно ПОМНИТЬ (именно так, заглавными буквами), посвящать свою жизнь памяти - это неправильно, жизнь продолжается, смотреть надо вперед и т.д. Нет, я знаю, что Веннгрия пострадала меньше, скажем, СССР. Но все равно как-то _непривычно_.

Хотя, с другой стороны, действие книги происходит где-то в 1960 году, тогда уже и в СССР... "люди были оптимистами".

И кто о чем, а глюк - о политике. Интересно, как вскользь - этой теме посвящено меньше одного абзаца, - но намекается, что эмигранты (особенно те, кто эмигрировал в 1956; кстати говоря, а как и куда?... Вывозили их "организованно", или как?) - люди нехорошие. Детей бросающие. "Родители Маргит покинули родину в пятьдесят шестом году; ее папа думал, что девочку везет мать, а мама была уверена, что Маргит едет с отцом, и оба только за границей узнали, что их дочь осталась здесь. Когда-нибудь Маргит Кирай сама станет мамой, и очень хорошей… в детском доме говорят, что ее никогда не видят печальной. Маргит никогда не говорит о своих родителях и можно подумать, даже не вспоминает их, но я знаю, что за каждый урок она садится с мыслью: «Завтра я отвечу лучше, чем вчера, чтобы из-за меня стоило возвратиться…»"

PS. Интересно, а что же случилось в Венгрии в 1942 году?... Почему спрашивают - "чей папа чем занимался до _сорок второго года_"?

Отвыкла я что-то от таких книг... Все больше фантастику читаю или "детскую сентиментальную литературу". А тут - ни грамма фантастики, сентиментальность - ну, что-то в этом духе есть, но как-то немного.

В общем, с нами был "семейный роман-хроника". Утверждается, что чуть ли не документальный.

И что же о нем можно сказать? Если не сочинять длинную и прочувствованную литературоведческую статью?.. В общем, по-моему, он - вполне "в русле" известных мне произведений Сабо ("Скажите Жофике" и еще одной повести, название которой я напрочь забыла...). "И я теперь каждого понимаю". Если присмотреться к каждому персонажу - несмотря на то, что неоднократно упоминается ненависть, которую кто-то к кому-то испытывает - видно, что, в общем, люди-то неплохие, и поступают... так, как поступают - не со зла. В худшем случае - из-за "клинического раздолбайства", в лучшем - из-за того, что считают, что именно такой поступок полезен и нужен. Причем полезен и нужен даже не им самим - а "объекту поступка". И каждого есть за что пожалеть...

Забавно... если тут это слово применимо: реакция дебреценского общества на Первую мировую войну. И вообще - Дебрецен времен Первой мировой мне мучительно напомнил Юг времен Гражданской войны. А Элек Сабо, пытающийся возместить Ленке "отсутствовавшее детство" - мне так напомнил Ретта Батлера, что до конца книги я пребывала в полной уверенности: а вот сейчас он пойдет на фронт... Не, не пошел.

"Чему же нас учит эта книга?" Ну, помимо идеи "не осуждай" (особенно заглазно)? Тому, что говорить все-таки полезно. А говорить _правду_ - еще полезнее (хотя тут мы немедленно натыкаемся на интересный вопрос "что есть правда"). А уж спрашивать - полезно совсем. (Ну хорошо, вот я это все излагаю, причем не в первый раз... Так что же мне мешает это теоретическое знание воплотить в жизнь?!).

А вообще говоря, если бы я давала названия книжным постам не по схеме "Автор, заглавие", то я бы его назвала так: "Психопатология - норма обыденной жизни". Потому что это - именно та фраза, которая мне вспоминалась на каждой третьей странице, если не чаще...

Да, кстати: бонусом для прочитавшего будет некоторое количество познаний из венгерской истории. Вот я, например, с большим интересом узнала, что в Венгрии было две (как минимум) веры: католическая и реформатская (какое-то ответвление протестантизма?).

Лучше, чем предисловие к изданию 1965 года - я не скажу ни при каких обстоятельствах. Поэтому - вот предисловие.
( Очень длинная, но стоящая внимательного прочтения цитата )
Для начала - мелкая непонятка. Действие начинается (Русаков освобожден) - в августе 1953 года. Но он ведь и осужден в том же году! ("В августе 1953 года поезд Симферополь — Москва, все реже постукивая на стыках рельсов, приближался к станции Орел. В тамбурах запыленных, раскаленных палящим солнцем вагонов столпились изнывающие от духоты и жажды пассажиры."; "К сожалению, все это происходило в 1953 году, когда самопризнание обвиняемого больше всего устраивало следственные органы, избавляя их от докучливых и сложных расследований.[...] …Прокурор на суде говорил о тяжелых результатах безнадзорности, о вредном влиянии улицы. Он осуждал слабую воспитательную работу семьи, школы, комсомола и требовал приговорить нераскаявшегося Анатолия Русакова к лишению свободы, с содержанием в трудовой колонии для осужденных несовершеннолетних, сроком на десять лет.")
Далее по тексту. Ну что текст... скажем так, он - "откровенно морализаторский". Если бы заменить имена на всякие Н., М. и прочие буквы алфавита - получилась бы "типичная вставка" в книгу по педагогике. Знаете, вот те... "драматические эпизоды" ("Hecкoлькo дpaмaтичecкиx эпизoдoв в cyдьбe нecoвepшeннoлeтниx вы в cвoeй диccepтaции oбpывaeтe шaблoннoй фpaзoй, пoдoбнo, нaпpимep, тaкoй: "A дaльшe... Дaльшe Кoля Ивaнoв пoпaл нa cкaмью пoдcyдимыx и пoлyчил двa гoдa лишeния cвoбoды", или: "B нacтoящee вpeмя Baня Пeтpoв нaxoдитcя пoд cлeдcтвиeм зa coвeршeннoe им пpecтyплeниe, o кoтopoм cкaзaнo вышe...", или: "Boлoдя Cидopoв пpивлeчeн к yгoлoвнoй oтвeтcтвeннocти зa злocтнoe xyлигaнcтвo пo cтaтьe двecти шecтoй, чacть втopaя..."" - И.Лазутин, "Обрывистые берега").
Проблемы в семье - нет достаточного присмотра - подростка пригревает и соблазняет романтикой уголовного мира уголовник - они совместно участвуют в грабежах, кражах и т.д. - "засыпаются" - подросток берет на себя чужую вину (ему обещали, что на суде будут свидетельствовать в его пользу...) - колония. В колонии - борьба за душу подростка (с одной стороны - воровской закон и все такое, с другой - воспитатели).
Кстати, о воспитателях. Тушкан винит в произошедшем с Русаковым не только семью, но и "общественность" (школу - "Чуткие детские сердца во многом угадывали фальшь и неправду. Ребята знали, что можно не выучить урока, стоять перед доской дурак дураком, но если учитель и поставит двойку, то потом, чтобы не испортить картины «стопроцентной успеваемости» класса, уж тройку-то за четверть выведет.", следственные органы - "К сожалению, все это происходило в 1953 году, когда самопризнание обвиняемого больше всего устраивало следственные органы, избавляя их от докучливых и сложных расследований. [...] Так случилось, что ни во время следствия, ни на суде не повстречался ему чуткий и проницательный педагог-сердцевед, который сумел бы без особого труда отшелушить с души мальчика то наносное, что прилипло к ней в «университете» Хозяина."), да и органы "исправительные" ("Мы не будем описывать, как случилось, что Анатолий, вопреки строгим указаниям об обязательном отдалении несовершеннолетних от взрослых преступников, оказался в этой камере." Что характерно, аналогичный момент есть и у Лазутина - правда, там в камеру с несовершеннолетними попадает взрослый-рецидивист, и у О'Санчеса в "Кромешнике". Вообще говоря, иногда появляется такое чувство, что О'Санчес словно полемизирует с Тушканом - и, наверное, со многими аналогичными книгами. Многое "почти так" - только вместо умного и понимающего воспитателя - умный и понимающий рецидивист, и "перековка" идет в другую сторону. И вот еще. Если уголовники у Тушкана и пр. представлены в крайне неприглядном свете, то у О'Санчеса - вполне себе в "положительном". Это не романтизация уголовников, нет... это явно что-то другое... скорее, из серии "если власть имущие не справляются - не хотят или не могут - справиться с проблемами - наркобизнеса и т.д., то остается уповать на уголовников..." Чем-то О'Санчесовские уголовники напоминают милиционеров советских романов...). А у Тушкана уголовники даже с гитлеровцами связаны - что должно, видимо, подчеркивать глубину их морального падения. Но это было давно. А "теперь" к преступникам - судя по книге Тушкана - приходят двумя путями: первый - это несчастье в семье (пьющие родители, скажем... известие о том, что неродной ребенок и т.д.) и "пригревающие" несчастного уголовники; второй же путь - это если семья в принципе благополучная, но есть в ней... такое... убежденность, что всегда можно "договориться", тебя "выручат" и т.д. (небескорыстно, в смысле). Сюда же - мещан и/или спекулянтов можно отнести. Кстати, признаком таких... выходцев "из выкручивающихся семей" можно, кажется, считать "вычурные имена" (Агния, Боб, Поль, Рудольф, Франц - против Анатолия, Нины, Коли, Юры, Витяки, Лени...). Да, и не забудем про стиляг! Они тоже зачастую - из таких семей... Цитата: "Пoгoня зa "кpacивoй жизнью нa aмepикaнcкий лaд" зaкoнoмepнo зaкaнчивaeтcя poкoвыми cвязями c пoдoнкaми и пpecтyпными элeмeнтaми." Еще о преступных элементах. Где стиляги - там и иностранцы, ведь так?... И иностранцы не простые. Стремящиеся клеветать на Советский Союз. ("Лиcнeвcкий yмoлчaл o тoм, чтo зa нeкyю чpeзмepнo ceнcaциoннyю инфopмaцию пoлитичecкoгo xapaктepa, в кoтopoй вce oкaзaлocь клeвeтoй и лoжью, eгo пpeдшecтвeнник был выдвopeн из Coвeтcкoгo Coюзa"). Кстати - Лисневский - какая-то подозрительная фамилия... Не из перемещенных ли он лиц? А может, из эмигрантов...
Что еще можно сказать. Вскользь упоминаются репрессии (вообще, заметно противопоставление "сталинского беззакония" и "эры социалистической законности). Поднимаются проблемы школы и школьного обучения (формализованности пионерорганизации, стиль учебников и т.д.). Кстати, проводится та мысль, что "педагоги-теоретики" не в силах применить свои знания на практике (отец Боба). И эта мысль роднит книгу Тушкана с "Скажите Жофике".
Тогда (конец 1950-х - начало 1960-х), что, была какая-то кампания против "оторванных от реальности" знаний, "науку - на производство" и т.д.?
Забавно еще, что в книге описывается некий прообраз мобильника (микро-рация в формфакторе фонарика)... А ведь книга - не фантастика!

И вот такая проблема там поднимается. Что к вернувшимся из заключения относятся "по умолчанию" настороженно - не на всякую работу примут, не всякая девушка захочет познакомиться (и не всякие родители согласятся с таким знакомством)... И показывается (у Тушкана-то вскользь, более подробно это рассмотрено у Лазутина в "Сержанте милиции"), что такое отношение может даже того, кто уже решил, что "завязывает", подтолкнуть обратно к уголовникам.
Но, с другой стороны, прекрасно можно понять и кадровиков, и девушек - сказать, что "осознал и перековался" - нетрудно, а что там на самом деле?... Кто ж его знает... Потом, пообщавшись, можно и узнать - но для этого надо рискнуть и пообщаться. А если "перестраховщики" окажутся-таки правы?...
И получается некий порочный круг...

Нашла еще одну книжку, которую очень любила в детстве - Тэцуко Куроянаги, "Тотто-тян, маленькая девочка у окна". Пока, правда, только в электронном виде... В бумажном пока не встречалась - но теперь хоть известно, что искать....

Теперь глюки обратили внимание на время действия - и твак глубоко озадачились... Школа там сама по себе своеобразная - но время действия - _конец 30-х годов_!... Квак-то это в глючьи представления о Японии тех времен не укладывается ну никвак.... Наверное, это и хорошо....

Еще нашла объявление о продаже книги "Капитан звездолета" (там была публикация Стругацких). Что называется - "больше она не продается".

Еще нашла список "забытых детских книг". Часть из них удалось сразу же заказать на Алибе, часть - внесена в список искомого.

Еще - мне прислали 2-ю часть "Ани из Зеленых Мезонинов" ("Аню из Авонлеи") - спасибо Ю.Флейшману! Теперь для полного комплекта не хватает только первой части. А 2 последних и некоторое количество "вбоквелов" на русский твак и не переводились...

Еще - пришла "Скажите Жофике" М.Сабо. Квак-то она мне попалась в библиотеке, а больше не встречалась. Теперь есть и дома. И даже в электронном виде....

Найти бы еще две книги - но глюки не помнят ни автора, ни названия... Да и сюжет - весьма смутно.

Одна - про то, как женщина с дочкой (маленькой) живут на даче (?), и там - домовенок. И вот они общаются. Единственное, что точно помню - это как девочка толкнула домовенка в колодец (или иную холодную воду; но не в прорубь)...

Вторая - что-то из литературы соцстран, про то, как девочка идет в школу в первый класс, там заводит друзей и т.д.

Кто-нибудь это может опознать?....